خمس عبارات لا ينبغي أن يسمعها طفلك مهما كان
1- ” أنت مجرد خطأ ، ما كان يجب أن تولد “

3- ” أنت دائما تفشل في إنجاز ما يطلب منك “

4- ” كنت أود أن تكون مثل أخيك / أختك “

5- تعليقات و عبارات سلبية تصدر من أحد الوالدين في حق الآخر.

الألة الحاسبة الإلكترونية
; //]]>
الألة الحاسبة الإلكترونية
; //]]>
-- --نابليون بونابرت.... من فتح مدرسة أقفل سجنا.
- أوّلُ العلم الصمت، والثاني الاستماع، والثالث الحفظ، والرابع العمل، والخامس نشره " الأصمعي" .
المدرسة هي الأساس في البناء الحضاري والأخلاقي لأي مجتمع كان .
معا من أجل جيل صالح ومتعلم همه حمل راية الحق ولواء البناء والتشييد.
- كل شيء يرخص إذا كثر إلا العلم ، فإنه إذا كثر غلا . .




هو تصرف الطفل بإندفاع ودون
تفكير أو تقدير لعواقب التصرف الذي يقوم به، فمن الممكن ان يقوم الطفل بقطع الطريق
مثلاً قبل ان يقوم بالتأكد من خلوّ الشارع من السيارات. الكثير من الناس يظن في
هذه الأثناء أن الطفل يحاول ان يسعى نحو المخاطرة، لكنه في الواقع هو غير قادر على
ضبط تصرفاته المتهورة وذلك يعود لوجود خلل دماغي، الأمر الذي لا يستطيع الطفل
السيطر عليه.
أسباب السلبية، والعناد، والاستقلالية
والأعراض السلوكية الأخرى يمكن أن تكون مرتبطة بمحاولة تعريف الطفل بنفسه
كشخص مستقل، يمتلك قوة إرادة. أما العلاقة الاستبدادية مع البالغين فقد يكون سببها
وجود نموذج إستبدادي للتفاعل في العائلة، تقييد حرية الطفل والعقوبات المتكررة،
والضغط على شخصية الطفل يمكن أن تجعله ناقما باحثا عن السيطرة لإيقاف هذه
الضغوطات.
يرى أستاذ علم النفس "شتيرن" أن
الذكاء هو القدرة على تحقيق التكيف عقلياً مع مشكلات الحياة وظروفها الجديدة، أما
دكتور "تيرمان" الباحث في مجال علم النفس العصبي فيُعرّف الذكاء على أنه
القدرة على التفكير المجرد، في حين يُعرّف الدكتور "كوهلر" الذكاء على
أنه القدرة على إدراك العلاقات، أما الدكتور "وكسلر" فيرى أن الذكاء هو
القدرة الكلية على التفكير العاقل والمنطقي، والسلوك الهادف ذي التأثير الفعال في
البيئة، وهذه القدرة العامة تتكون من قدرات مختلفة.
الذكاء هو القدرة على التفكير في حلول للأزمات
أو العوائق التي يواجهها الطفل، وابتكار طرق مختلفة للعب والتعلم، أما القدرة فهي
القدرة الجسدية على تنفيذ أوامر العقل، ويسمى التوافق العضلي العصبي. وبذلك فإن
الطفل قد يفكر في حل للوصول إلى اللعبة فوق الطاولة من خلال سحب كرسي والصعود
عليه، لكن قدرته على التنفيذ قد لا تكون عاملاً مساعداً له في تنفيذ ما فكر فيه.


| الادارة المركزية | الاحد 20 اوت 2017 |
| الادارة المحلية | الأربعاء 30 أوت 2017 |
| المعلمون والأساتذة | الإثنين 04 سبتمبر 2017 |
| التــلامــــيذ | الأربعاء 06 سبتمبر 2017 |
تنطلق اليوم، الدورة الاستثنائية لبكالوريا 2017، إذ سيجتاز 104000 تلميذ للمرة الثانية الامتحان المصيري بعد غيابهم أو تأخرهم عن الدورة التي أجريت في 11 جوان، وستكون محطة 13 جويلية، الرابعة التي يتوقف فيها قطار إعادة البكالوريا في الجزائر وقد اتخذت قرارات تنظيم البكالوريا الاستثنائية كلها في ظروف غير طبيعية وأثارت جدلا كبيرا رغم تعدد أسبابها.
بكالوريا 92 الإطاحة بالوزير وإعادة الامتحانات
شهدت سنة 1992 أول دورة استثنائية لامتحان البكالوريا بعد التسريبات التي شهدتها والتي لا تزال تصنع الجدل إلى يومنا هذا، بالنظر إلى حجمها الذي كان على نطاق واسع لدرجة أن المواضيع كانت تلقى في الشارع قبل انطلاقة الامتحان لما أقدمت أطراف مجهولة آنذاك على استخدام سيارات في توزيع أسئلة الامتحان على المترشحين، وخلفت تلك الفضيحة المدوية التي لم تشهد الجزائر مثلها في امتحانات البكالوريا استقالة وزير التربية آنذاك الدكتور علي بن محمد، فيما أدرجتها تحليلات في إطار الصراع بين التيارين المعرب والفرنكوفوني داخل المدرسة الجزائرية، وحدثت ثاني دورة استثنائية للبكالوريا في الجزائر سنتين بعد تولي رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة، امتداد للأحداث التي شهدتها منطقة القبائل آنذاك والاحتجاجات الكبيرة التي خرج فيها الآلاف من سكان المنطقة، والتي امتدت إلى العاصمة في مسيرة يوم 14 جوان 2001، ما اضطر السلطات إلى اعتماد دورة ثانية استثنائية لامتحان البكالوريا لتلك السنة.
"3جي" يهزم بن غبريط سنة 2016
أما بكالوريا 2016 فكانت بكالوريا الفايسبوك والـ "3 جي" بلا منازع بعد أن قام مجموعة أفراد بتسريب عدد من المواضيع عبر مواقع التواصل الاجتماعي عشية الامتحانات، فيما استعمل ممتحنون تقنية الجيل الثالث للغش من داخل قاعات الامتحان، من خلا نشر صور الأسئلة والحصول على الأجوبة من قبل المتابعين، ما اضطر الحكومة إلى إجراء دورة استثنائية -هي الثالثة في تاريخ الجزائر- خاصة بالمواد التي عرفت تسريبات، وهو الأمر الذي أثار استياء الذين أعادوا إجراء الامتحانات في شهر رمضان. وهو الأمر الذي دفع وزير التربية إلى اتخاذ مجموعة من التدابير لتفادي تكرار حالات الغش في الدورات المقبلة.
2017 دورة للمتأخرين
رغم نجاح وزيرة التربية والتعليم نورية بن غبريط، -إلى حد ما- في تأمين بكالوريا 2017 بعد التدابير التي اتخذتها بالشراكة مع ثلاث وزارات أخرى (الداخلية والعدل والبريد) وهو ما كان سيجنبها تنظيم دورة ثانية، إلا أن إصرارها على إقصاء كل المتأخرين والذي أثارت موجة استياء بين التلاميذ والأولياء هم خاصة وأن العديد منهم مسه الإقصاء بسبب تأخر لدقائق خارج عن إرادته، دفع برئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة إلى إصدار قرار بمنح فرصة ثانية لهؤلاء المقصيين من خلال دورة استثنائية تعد الرابعة في تاريخ الجزائر، ما يعني بأن بن غبريط نجحت في تأمين البكالوريا وخسرت في تجنب الدورة الثانية.
هذا وقد عرفت بكالوريا الجزائر مجموعة من الأحداث المتفرقة الأخرى على غرار تأجيل امتحانات دورة جوان 2003 بالنسبة لسكان ولايتي الجزائر وبومرداس بسبب الزلزال الذي ضرب ولاية بومرداس يوم 21 ماي من ذات السنة، بعدها بعشرة سنوات تم تسجيل فضيحة "الغش الجماعي" في عهد الوزير السابق بابا احمد عبد اللطيف، لما أقدم مترشحون ببعض مراكز الإجراء على ممارسة الغش الجماعي، احتجاجا على صعوبة الأسئلة التي طرحت عليهم في اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة، حيث تمت معاقبتهم بإقصائهم من اجتياز البكالوريا لمدة سنة واحدة، بعد تدخل الوزير الأول عبد المالك سلال آنذاك.